المرأة في مجالات STEM: إحصائيات ووظائف عليا

حين تتحدث الإحصائيات عن أن 35% فقط من خريجي التعليم العالي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هم من النساء، يبرز سؤال ملح: أين تذهب باقي الخريجات؟ في هذا الدليل نكشف الفجوة بين تمثيلهن الأكاديمي والمهني، ونرصد التخصصات الأكثر حضوراً، والوظائف الأعلى أجراً، وأهم التحديات التي تواجه المرأة في ميادين STEM.

نسبة النساء في القوى العاملة STEM: 26% ·
نسبة النساء بين خريجي STEM: 35% ·
نسبة النساء في أعلى درجة تهيمن عليها الإناث (التمريض): 90%

ثلاثة أرقام رئيسية تختصر المشهد: 35% خريجات، 26% قوة عاملة، و90% هيمنة في التمريض. إليك جدول الحقائق الأساسية:

ماذا تعني امرأة في مجالات STEM؟

تشير “المرأة في STEM” إلى النساء العاملات أو الدارسات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ورغم أن النساء يشكلن 35% فقط من خريجي هذه التخصصات عالمياً (اليونسكو، جهة الأمم المتحدة المعنية بالتعليم)، فإن هذا الرقم يظل ثابتاً دون تقدم ملحوظ منذ نحو عقد.

تعريف امرأة STEM

يمكن أن تكون امرأة STEM عالمة أحياء، مهندسة برمجيات، خبيرة ذكاء اصطناعي، أو حتى طبيبة — رغم أن الطب يصنف أحياناً ضمن العلوم الصحية بدلاً من STEM. المهم أنها تعمل في أحد المجالات الأربعة: العلوم الطبيعية، التكنولوجيا، الهندسة، أو الرياضيات.

أمثلة على نساء رائدات في STEM

• ماري كوري — عالمة فيزياء وكيمياء حاصلة على جائزتي نوبل
• جريس هوبر — رائدة في علوم الحاسوب ومطورة أول مترجم للغات البرمجة
• كاثرين جونسون — عالمة رياضيات ساهمت في حسابات رحلات ناسا الفضائية

التحديات التي تواجهها النساء في STEM

تواجه المرأة تحديات متعددة، منها التحيز الجنسي، نقص القدوة، وبيئات العمل غير الداعمة. تقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD، منظمة تضم 38 دولة صناعية) يظهر أن عدد النساء المتوقعات لدخول مسارات STEM يفوق العدد الفعلي الذي يستمر فيها.

المغزى: الفجوة بين الخريجات والعاملات تعني أن النظام التعليمي ينتج مواهب لا يستوعبها سوق العمل بالكامل.

أي مجال من مجالات STEM لديه أكبر عدد من النساء؟

تتوزع النساء بشكل غير متساوٍ بين تخصصات STEM. فبينما تهيمن النساء على العلوم البيولوجية والصحية، يظل تمثيلهن ضعيفاً في الهندسة والتكنولوجيا.

مجالات العلوم الطبيعية

وفقاً لـOECD (منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية)، تشكل النساء 58% من خريجي التعليم العالي بشكل عام، لكن النسبة تنخفض داخل تخصصات STEM. في العلوم البيولوجية والطب، تصل نسبة النساء إلى 77% من خريجي الصحة والرفاه في دول OECD (صفحة OECD EduSkills على فيسبوك).

مجالات التكنولوجيا والهندسة

على النقيض، فإن التكنولوجيا والهندسة تشهدان أقل نسب تمثيل نسائي. تذكر اليونسكو أن النساء يشكلن 22% فقط من وظائف STEM في دول مجموعة العشرين.

نسبة النساء في كل مجال

لتوضيح الفروقات بين التخصصات:

المغزى: إذا كنت تبحث عن مجال STEM تتمتع فيه النساء بتمثيل قوي، فالعلوم البيولوجية والطبية هي الخيار الأوضح. أما إذا كنت تبحث عن مجال لا تزال النساء فيه أقلية، فالهندسة وتكنولوجيا المعلومات هما الأبرز.

ماذا يعني STEM؟

STEM اختصار لأربعة مجالات: العلوم (Science)، التكنولوجيا (Technology)، الهندسة (Engineering)، والرياضيات (Mathematics). انتشر المصطلح في التعليم والسياسات لوصف التخصصات التي تقود الابتكار والاقتصاد المعرفي.

اختصار STEM

صيغ المصطلح في التسعينيات من قبل المؤسسة الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة، ثم تبنته دول العالم لتوحيد الجهود نحو تعزيز هذه التخصصات.

مجالات STEM الأربعة

• العلوم: الطبيعة، الحياة، الفيزياء، الكيمياء
• التكنولوجيا: الحاسوب، البرمجيات، الذكاء الاصطناعي
• الهندسة: المدنية، الميكانيكية، الكهربائية، الكيميائية
• الرياضيات: الإحصاء، الجبر، التفاضل والتكامل

أهمية مجالات STEM

تعد وظائف STEM محركة للاقتصاد العالمي، وغالباً ما تكون الأعلى أجراً والأسرع نمواً. لكن التحدي هو أن النساء ما زلن أقل تمثيلاً في هذه المجالات رغم أنهن يشكلن أكثر من نصف خريجي الجامعات (OECD، وكالة التنمية الاقتصادية الدولية).

أي درجة علمية هي الأكثر هيمنة من قبل الإناث؟

وفقاً للإحصاءات، تأتي درجات التمريض والعلوم الصحية في المقدمة من حيث الهيمنة النسائية، تليها التعليم والعلوم الاجتماعية.

الدرجات التي تهيمن عليها النساء

نسبة النساء في برامج التمريض تصل إلى 90% (تقدير OECD EduSkills). أما في العلوم الصحية بشكل عام، فتشكل النساء الغالبية العظمى من الخريجين.

أعلى الدرجات النسائية في STEM

• التمريض (90% إناث)
• العلوم الصحية المساعدة (75–85%)
• التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (غالبية نسائية)
• علم الأحياء (52% إناث في بعض البلدان)

أمثلة: التمريض، التعليم، العلوم الصحية

التمريض هو المثال الأوضح على هيمنة نسائية ضمن نطاق STEM (أو قريب منه). رغم أن التمريض لا يُصنف دائماً ضمن STEM في التصنيفات الدقيقة، فإنه يستخدم مبادئ علمية تقوم على البيولوجيا والرياضيات. وبالمثل، التعليم في مجالات STEM يشهد وجوداً نسائياً قوياً في المراحل الأولى.

ما هي أعلى وظيفة STEM أجراً؟

تتفاوت الرواتب في STEM بشكل كبير حسب التخصص والموقع الجغرافي، لكن بعض الوظائف تتصدر القائمة باستمرار.

أعلى الوظائف أجراً في STEM

• مهندس البترول — متوسط راتب سنوي يصل إلى 130,000 دولار أمريكي (اليونسكو تشير إلى ارتفاع الطلب)
• جراح — أكثر من 200,000 دولار سنوياً
• عالم بيانات — 120,000 دولار تقريباً
• مهندس برمجيات — 110,000 دولار

متوسط الرواتب

متوسط الرواتب في STEM أعلى بنسبة 30–50% من متوسط الرواتب في المهن الأخرى. لكن الفجوة بين الجنسين لا تزال موجودة حتى في الوظائف العليا. وفقاً لتقارير SWE، فإن النساء في STEM يكسبن حوالي 80% مما يكسبه الرجال.

أعلى الوظائف أجراً للنساء في STEM

بشكل عام، يميل النساء للتركز في الوظائف الأقل أجراً داخل STEM، لكن بعض التخصصات مثل علوم البيانات وإدارة المشاريع الهندسية تقدم رواتب متساوية نسبياً.

الخلاصة: الفجوة في الأجور تعني أن النساء في STEM لا يواجهن فقط تحديات في الدخول، بل أيضاً في تحقيق المساواة المالية.

أي تخصص هندسي لديه أقل عدد من الإناث؟

الهندسة الميكانيكية والكهربائية هما الأقل جذباً للنساء، بينما تشهد الهندسة المدنية توازناً أفضل نسبياً.

الهندسة الميكانيكية

نسبة النساء في الهندسة الميكانيكية لا تتجاوز 10–15% في معظم البلدان (OECD).

الهندسة الكهربائية

مشابهة للميكانيكية، حيث تتراوح نسبة النساء بين 12–18%. في بعض دول OECD تنخفض النسبة إلى 20% من إجمالي خريجي STEM (OECD).

الهندسة المدنية

أفضل حالاً، حيث تتراوح نسبة النساء بين 20–30% في بعض البرامج.

لدينا جدول مقارنة يلخص التوزيع حسب التخصص الهندسي:

الجدول الزمني لتطور التمثيل النسائي في STEM

رغم التقدم البطيء، هناك محطات مهمة في مسار دمج النساء في STEM:

• 2019: OECD تنشر تقريراً عن أسباب عدم اختيار الفتيات للمسارات العلمية (OECD، منظمة دولية رائدة في التعليم)
• 2024: SWE تنشر إحصاءات 28.2% نساء في القوى العاملة STEM عالمياً (جمعية مهندسات النساء (SWE))
• 2025: اليونسكو تطلق حملة “تخيل عالماً مع المزيد من النساء في العلم” (اليونسكو، منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة)
• 2025: OECD تؤكد أن النساء أكثر من 50% من خريجي التعليم العالي لكنهن أقل تمثيلاً في STEM (OECD)
• 2026: اليونسكو تنشر مادة حول تمكين الفتيات والنساء في STEM التطبيقي بشرق أفريقيا (اليونسكو)

المسار: استمرار الفجوة رغم المبادرات الدولية. التحدي ليس في نقص الخريجات بل في تسربهن بعد التخرج.

ما هو مؤكد وما هو غير واضح

ندرج أدناه الحقائق المؤكدة مقابل النقاط التي تظل غير واضحة بناءً على البيانات المتاحة.

حقائق مؤكدة

• النساء يشكلن 26% من القوى العاملة STEM (مدونة التعليم العالمي / اليونسكو UIS)
• نسبة خريجات STEM 35% (اليونسكو)
• التمريض من أكثر الدرجات هيمنة نسائية بنسبة 90%
• النساء يشكلن 22% من وظائف STEM في دول مجموعة العشرين (اليونسكو)

ما هو غير واضح

• الأسباب الدقيقة للفجوة بين التعليم والعمل — قد تتعلق بالتحيز المؤسسي أو عوامل ثقافية
• التغيرات المستقبلية في التمثيل النسائي مع تقدم الأتمتة
• تأثير السياسات الحالية على زيادة المشاركة الفعلية في سوق العمل

ما يعنيه هذا: البيانات القوية تؤكد أن النساء أقلية في STEM، لكن الأسباب العميقة للتسرب المهني لا تزال بحاجة إلى بحث أكثر تفصيلاً.

وجهات نظر الخبراء

يسلط التقرير الضوء على التحديات المستمرة التي تواجه النساء في مجالات STEM، بما في ذلك نقص التوجيه والتحيز في بيئات العمل.

— تقرير EEOC الخاص بالمرأة في STEM (لجنة تكافؤ فرص العمل الأمريكية)

الإحصائيات تظهر أن النساء يشكلن 28.2% من القوى العاملة STEM عالمياً في 2024، وهو تقدم طفيف مقارنة بالأعوام السابقة.

— موقع StemWomen.com (منصة إحصائية متخصصة)

إذا استمر المعدل الحالي، فقد نحتاج إلى أكثر من قرن لتحقيق التكافؤ بين الجنسين في STEM.

— تقدير مستقل بناءً على بيانات SWE

الملخص: ماذا يعني هذا للنساء في STEM

المرأة في STEM ليست مجرد إحصائية. هي خريجة متفوقة تجد نفسها أمام سوق عمل لا يحتضنها بالقدر الكافي. التعليم يمنحها شهادة، لكن بيئة العمل هي التي تحدد ما إذا كانت ستبقى أم ترحل. الفجوة بين 35% خريجات و26% قوة عاملة تعكس تسرباً بنسبة 9 نقاط مئوية. للمؤسسات التعليمية وأرباب العمل في العالم العربي، الخيار واضح: إما بناء بيئات شاملة مع برامج إرشاد قوية، أو الاستمرار في فقدان نصف المواهب العلمية النسائية.

الأسئلة الشائعة